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文史博覽雜志社投稿

主管單位:政協湖南省委員會
主辦單位:政協湖南省委員會  
國內刊號:CN 43-1433/K
國際刊號:ISSN 1672-8653
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雜志人氣:票
雜志類型:歷史文物類雜志-K

文史博覽雜志社/雜志簡介
《文史博覽》(月刊)創刊于1960年,是由中國人民政治協商會議湖南省委員會主辦的普及性文史刊物,高舉愛國主義、社會主義和統一戰線旗幟,進行鄉土歷史教育,堅持“三親”(親歷、親見、親聞)特色和“三性”(資料性、可讀性、趣味性)原則,發揮存史、資政、團結、育人作用。主要面向對文史有興趣的普通讀者。
文史博覽收錄情況/影響因子
擴刊版影響因子:0.024,
文史博覽欄目設置
特稿、口述、往事、人物、鉤沉、親歷等。
文史博覽編輯部/雜志社投稿須知
1、來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明
2、論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。
3、文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。
4、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。
5、來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。
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《文史博覽》論文發表范例
學術隨筆
重視農業供給側的制度性改革 黃祖輝;1
學者風采
李周 2
人民政協理論
關于打贏脫貧攻堅戰的調研與思考 姚兵;4-6
關于新時期強化基層政協作用的路徑探索 劉中生;7-8
歷史
“九一八”事變前黑龍江朝鮮族人民的反日斗爭 田京熙;4-5+11
福泉張三豐道教遺址的文化遺存及其價值 胡志方;6-8
陜西辛亥革命的地位和意義的再認識 呂偉;9-11
模式的“崎區”——基于《中華帝國晚期的城市》為中心研究 嚴洋宇;12-13+21
從《左傳》看春秋時期獻俘歸俘問題 樊靜茹;14-15
秦基層吏員經濟狀態分析 王奧;16-18
任城王元澄與孝文帝改革的多重關系 秦曉政;19-21
近代中國童養媳別稱研究 李奎原;22-24
蔡和森早期婦女解放思想 劉紅;楊光輝;4-6
美蘇爭霸對中國道路選擇的影響 張哲;7-8
民國時期農工立國基礎爭論的演變 周磊剛;9-11
從出土的陶瓷看唐宋時期中國與馬來西亞的關系 蘇倩;12-13
北魏政權中的后燕官吏:以任官為中心 辛麗英;14-15
鐘會之亂再研究 趙瑞祺;16-17
明代土司及其家屬優撫政策研究——以永順土司為例 夏冬歌;李銀芳;18-19+42
青年毛澤東軍事思想價值觀研究 龍佳妮;孫海林;4-8
歐洲難民現狀及特征分析 王蕾;9-10
孔子的教育思想對實施素質教育的啟示 李盼盼;11-12
蘇聯和共產國際對北伐的態度轉變 李昂;13-14+29
湖南新石器時代祭祀遺存概述 曲新楠;15-17
新民學會的民族復興思想 喻春梅;4-6
抗聯一軍撤出本溪抗日游擊根據地的原因 張永梅;7-9
芷江受降與“洽降”辨析——論芷江受降非“洽降” 謝志賢;10-12
1924年湖南水災及其社會影響 李鵬;13-15
西晉名臣劉弘生平綜述 劉婕;16-18
岳麓山辛亥革命英烈墓葬與辛亥革命記憶 吳曉君;19-20
民生主義經濟綱領與新民主主義經濟綱領之異同 黎肖岐;21-22
長沙搶米風潮爆發的肇因探析 陽信生;饒懷民;9-11
近代湖南的反洋教敘事與湖南士紳的洋教觀 余求根;羅愛華;12-14
簡評近現代中國政府慈善事業(1840-1949年 張旭;15-17
鎬京西周禮制建筑探析 李季真;18-19
唐代北庭在絲綢之路上的地位與作用 董紅玲;20-22
明清時期黔東地區教育發展的概況 吳丹;23-25
晚清科學家李善蘭的西學翻譯 李瑞峰;26-27
兩漢時期的居延都尉初探——以肩水金關漢簡為中心 張開正;28-29
17世紀初英格蘭與蘇格蘭合并中的經濟問題 孫杰;李毅銘;30-31
人權的沖鋒戰士——簡論法國的《人權宣言》 葉佳兆;32-33+96
明代永順土兵的優撫內容 夏冬歌;34-35
文化與文學
中國區域文化對外傳播的問題與對策——以湖湘文化的對外傳播為例 伍先祿;25-27
紅色經典文化的繼承與發展困境 朱海林;28-29
《戰國策·秦策》與《史記》的異文研究 王曉宇;30-31
從服飾的審美特征來看漢代服飾的魅力——以《神女賦》為例 邱艷;32-34
儒學外王研究的新開拓——王勝軍《清初廟堂理學研究》述評 韓金晶;35-36
發達工業社會中人的“物化”——讀《單向度的人》 歐陽曉珊;37-39
白居易詩歌中的女子形象 卞萃平;40-42
漢語英源外來詞發展軌跡觀察——以改革開放前漢語字母詞為例 鄧天文;18-20
文化譯出視域下的漢英翻譯能力培養 王曉東;鄧煜;21-23
創新融合與堅守陣地——校園融媒體文化育人平臺路徑探索 王嘉;24-25
湖北省當陽城關方言語音調查與研究 童雅云;26-29
關于榮簋等五器與西周榮氏家族聯系的一點意見 葉先闖;23-25
蘇軾《前赤壁賦》的美學意蘊解讀 彭紅霞;26-27
進化論思想對魯迅先生的影響研究 張蔚;28-29
湖湘文化的近代化——讀《湖南省志》第一卷有感 肖政軍;30-31
導游的言語藝術研究 楊兵;32-33
交傳第一階段短期記憶與筆記的有機結合 唐媛;34-36
第三人稱敬稱初探——以鐘祥方言“他您”為例 劉金橋;37-38+44
從熱奈特敘事視角理論看《爸爸去哪兒》的敘事視角藝術 任瑩瑩;39-40
中國文化在對外漢語任務型教學中的應用 邵越;41-42
關于漢服復興的幾點思考 譚鈺涵;43-44
廣泛借鑒與獨特創造:世界性話語下的莫言影響研究 陳安平;王耀;36-37
漳平奇和洞遺址保護存在的問題及對策 黃秀燕;38-39
熊希齡和平思想與實踐探究 吳和平;40-41
曾國藩的“拙誠”實踐及現代啟示 黃力;42-43
從“整理國故”與“全盤西化”看胡適 田力;44-45
歷史學的社會功能研究 孫英杰;46-47
法語精讀中級階段的跨文化能力培養 呂竺默;48-49
中國當代股市小說中的女股民形象 方得軍;50-51
為政以人才為先——淺析考官翁同龢 陳斌;52-53
語言學
《琵琶行》英譯本的美學觀察——以許淵沖先生的譯本為例 楊浩天;54-55
接受理論視角下《無人生還》中譯本翻譯研究 袁俐;鄧天文;56-58
從認知功能角度看英語動詞名化V-ING構式研究 趙俊;59-60
中文名著英譯賞析課教學模式研究 陳曉勤;李延林;61-63
政治與哲學
天命韻律中的文化之根——《苗族巴岱信仰研究》之評介 聶晶晶;32-33
改革開放以來黨建設中國特色社會主義的基本經驗 仇小敏;黃杰鋒;34-36
毛澤東群眾路線對實現中國夢的現實意義 舒雋;37-39
“中國夢”與湖湘文化現代轉型 邵華;40-42
美國海綿城市建設的經驗及其對我國的啟示 張鼎肅;43-44
中央蘇區紅軍標語的歷史效果分析 周利娟;45-46+49
軍改下國防生思想政治教育改革的思考 肖政軍;47-49
農村協商民主的困境及對策 李計遠;周小清;30-32
毛澤東群眾路線與黨的群眾路線教育實踐活動的關系研究綜述 謝曉軍;33-34+37
當前我國政府公共服務存在的問題及對策 葉子威;丁茂清;35-37
習近平精準扶貧思想闡述 羅依晨;38-40
推進“縣權公開”的現實困境及其有效路徑 趙紫萱;唐土紅;41-42+87
略論人類輔助生殖技術中的倫理問題 鄧蘇珂;潘力;43-45
南非的勞動解雇保護制度 肖海英;饒瓊;45-46+51
中國特色的社會主義需要精神文明建設強大支撐 孔強;47-48
毛澤東對開創中國特色社會主義作出的歷史貢獻 劉謦瑜;49-51
政府管制與信賴保護——以證券市場為視角 曾玲;52-53+57
長沙建設國家中心城市可行性分析 余敏;54-57
“五位一體”與“四個全面”戰略抉擇——馬克思主義現代化理論的創新實踐 郝葵;58-59
《瓦爾登湖》的生態倫理解讀 仵倩;60-61
毛澤東民族區域自治思想產生的社會歷史背景 陳揚;64-65
黨的十八以來習近平反腐倡廉思想的重要論述 余劍平;66-68
習近平風險思想的立論依據探析 鄧集文;69-71
陳云改善民生思想及其實踐 曹月柱;72-73
中國傳統和平思想的特質及其現代價值 齊冬蓮;74-75
經濟規劃的法思維——以十三五規劃為分析藍本 翁雯;76-77
低碳經濟視角下的生態倫理思考 劉菁;78-79
淺析馬克思個體和共同體的歷史辯證關系 劉飛;80-82
社會變遷
中西方傳統思維方式的差異及成因 張義桂;44-47
傳統文化中民俗廉政思想的傳承與發展——以湖南省懷化地區為例 宋維紅;48-50
“一帶一路”區域發展戰略下閩臺創意產業融合發展戰略思考 林弼渠;陳忠;51-53
加強城市社區建設的思考 陳虹貝;54-55+59
基于SWOT分析的創新驅動發展戰略及路徑研究——以重慶市涪陵區為例 洪業
建國初期知識分子精英的治理過程與嬗變邏輯 徐春光;60-61
武陵腹地侗族趕坳節研究——以玉屏朝陽村為例 謝丹;胡金勇;62-64
炎帝建都于城頭山研究 于試;50-53
我國高水平運動員道德責任的缺失及重建 鐘小紅;54-56
梵凈山佛教音樂的基本特征及當代價值 林春菲;易亞輝;57-58
湖南武陵山區茶葉產業競爭力研究 文靈敏;59-62+71
傳統孝道的當代價值 張寧;63-65
法律規制下網絡謠言概念的探討 賀星霖;66-68
電視綜藝節目微信營銷的現狀及其對策 胡越;69-71
“網絡社會”對公安管控機制的沖擊與對策 石容丹;39-40
社區養老服務機構社會化:優勢、困境與對策 陳玲玲;王馨茹;41-43
公安院校警察職業素質培養現狀及其完善 張獻;44-46
實體正義與程序正義的沖突和融合——精神病人同意能力評估模式的倫理研究 雷志
中國近代佛教慈善事業的逆勢飛揚 張少利;50-51
平安社區建設中的公共安全管理對策分析——以社區警務反恐為視角 屈晨曦;張全
醫療糾紛行政調解制度的完善 李靜;55-56
媒介融合背景下主持人傳播主流價值觀的有效方式 李艷;57-59
強化醫院黨建工作的路徑探析 王艷姿;60-61
社區治理存在的問題及應對策略 羅桃;62-64
城市集群與中心城市建設——以湖南省懷化市為例 鄭洪;48-52
雅安公民環境道德養成與生態文明建設互動機制研究 王倩倩;53-54
我國社會心理在網絡社會中的變化 魏曉璐;55-56
中國軟實力提高視域下中國紀錄片的海外熱播 陳諾;邵敏;57-59
法定繼承權的公證研究 郭雪萍;60-62
網絡虛擬財產權的民法保護 張雅文;63-65
民族地區的綠色發展——以城步等全國五個單列苗族自治縣為例 曹正城;83-90
新形勢下政府檔案工作的改革創新 張彬;97-98
多核協同的應急處置機制創新探討 鄧子綱;99-100
新媒體時代少數民族題材的剪紙藝術特征 彭一邶;101-102
中國法制現代化建設中傳統法律文化的特征及其現實意義 李忠偉;103-104
現代企業經濟管理存在的問題及對策 鄧志;105-106
我國上市公司環境會計信息披露問題研究——以湖南省上市公司為例 胡躍
異化消費:我國中產階級消費觀探析——基于馬克思異化觀理論思考 緱偉濤;109-111
引導人才向艱苦邊遠地區和基層一線流動政策措施研究 胡躍福;馬貴舫;112-114
關于進一步改善民生的調查與思考——以湖南省桃江縣為例 胡福林;115-116
洋務派政治思想研究的內容及評價 聶云鶴;117-118
地方性文化之湖湘文化研究 何其;119+145
城市社區治理的創新與發展——基于思想政治教育“適應超越”規律理論 于佳
公文管理對文書檔案管理的影響 賈心潔;123-124
教育
本科院校行政管理專業實踐教學思考 劉武陽;江毅;65-67
思政課課程資源開發與利用的問題與對策 孫玉姣;徐峙;68-70
思想政治教育視域中的高校青年馬克思主義者培育 常丹;71-73
基于CAI技術的大學英語翻譯教學模式研究 李成靜;74-75+83
大數據時代高校思想政治理論課教學創新探究 李立堅;76-78
基于新媒體環境下的大學生社會主義核心價值觀教育研究 王科;79-80
歷史圖片在初中歷史教學中的運用 陳維;81-83
家庭教育環境對孩子性格的影響 鐘潔;84-85+87
思想政治教育視域中的高校青年馬克思主義者培育 常丹;72-75
大學生生態倫理教育現狀調查報告 肖明;76-78
婚慶專業實踐教學體系建設探索——以長沙民政職業技術學院為例 秦儉;79-80
生物專業大學生職業生涯規劃與咨詢案例分析 吳佳蓓;81-82
以孝道文化推進大學生思想道德素質的培養 劉滿萍;83-85
任務型語言教學法在英語教學實踐中的應用 鐘建;86-87
政治社會化視閾下社會主義核心價值觀與大學生政治信仰的契合性研究 周少斌;73-74
我國高職院校院部二級管理的探討與實踐 孫曜;趙其輝;75-76
文化語境下基于能力本位的高職大學英語教學探析 張金宏;77-79
高校服務型黨組織建設三題 禹輝映;80-82
新媒體條件下大學英漢互譯教學策略研究 彭麗芳;83-84
在大學生黨員中開展“兩學一做”活動的幾點思考 劉祁;85-87
“互聯網+”時代中醫院校思政課融合醫德教育的創新研究 張艷婉;66-68
基于空間教學的教師信息化教學能力探討 趙書艷;69-71
大數據時代公共管理學數字化課程建設 徐春光;72-73
地方高職院校校地文化融合策略研究——以婁底職業技術學院為例 李文蓮;毛凌
資源循環科學與工程交叉學科研究生培養模式思考 劉維;76-78
積極心理學理念下內地西藏班幸福課堂的構建 黃敏;79-81
網絡時代高職大學生安全教育現狀及其對策 王琴琴;82-83
中學歷史教學中如何進行愛國主義教育 陳維;84-8
高校思想政治教育的生態化發展價值 傅曉華;64-66
大學生網絡成癮傾向影響因素研究 莫明琪;楊元花;徐希錚;67-71
科學精神、實踐能力與法治信仰培育——大學生創新創業教育的三維路徑 蔣曉東;周初
貧困大學生社交能力調查及優化分析——以湖南9所高校為例 曾晶;段曉楠;75-77
計量經濟學課程教學改革思路探討 劉潭秋;78-80
課堂教學中新型師生關系創建的幾點思考 戴石奇;81-82
教師“大嗓門”運用策略研究——基于教師行為管理的視角 王丹丹;83-85
當前高校黨課教師素質提升路徑探討 袁道香;劉曉燕;125-126
大學生生活形態與體育休閑認知關系研究——以湖南省長沙市為例 彭志偉;127-128
思政課應成為高校傳播正能量的主課堂 劉運喜;129-130
網絡對思想政治教育的影響 李琦;131-132
基于TAFE模式的高職中外合作辦學質量保障體系的構建 張芳芳;133-134
從媒介變遷看高校思想政治教育途徑的創新發展 王寶燕;135-136
大學生兼職意愿及其影響因素的實證研究——以福建師范大學協和學院為例 林鍇;林
當代大學生社會責任感缺失探究——以財經類高校為例 宋曉霞;卞通;陳佳歆;140-142
轉型期高校學生管理體制模式創新——以宿舍管理“6+1”模式為切入點 郝如意;徐楊
圖說湖湘人文
神農公園 148
符鑄作品選 符鑄;147
公務員經商的危害及其治理對策 周育平;43-45
基層黨政干部工作倦怠的現狀、成因與對策——基于湖南省長沙市的實證調查
踐行群眾路線與弘揚雷鋒精神研究 陳揚;48-50
新形勢下黨對社會主義核心價值觀國家層面的意蘊探討與踐行 郭清燕;宋玉忠;51-52
中國共產黨理論創新的實踐體系 李倩倩;馬軍偉;余國輝;53-55
馬爾庫塞生態危機論對我國生態文明建設的啟示 姬瑤瑤;56-57
20世紀50年代以來美國中國學研究的范式轉向 張曉芳;58-59

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